从“双一流”视角审视我国高职院校建设的价值追求、核心内容与路径选择
2019-04-01分类号:G718.5
【部门】湖北工业大学职业技术师范学院湖北职业教育发展研究院 湖北工业大学职业技术师范学院
【摘要】以"双一流"视角审视我国高职院校建设,探索符合高职教育特色的"双一流"建设方案,对于推动我国高职院校创新发展具有重要意义。在新时代背景下,以"双一流"的目标和理念建设高职院校,有助于提升我国高职教育的社会信任感、经济支撑度和国际影响力。当前,要进一步完善政策制度,加强院校建设,深化产教融合,提升"双师"素质,全面推进一流高职院校建设和高职院校的一流专业建设,以期培养大批高素质技术技能人才,满足产业需求,促进经济社会发展。
【关键词】“双一流” 高职院校建设 价值追求 “双师型” 现代学徒制
【基金】2018年度湖北省中华职业教育社调研课题项目“‘一带一路’背景中职业院校的国际化发展”的研究成果之一。(项目批准号:HBZJ2018016)
【所属期刊栏目】教育与职业
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