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中国创业教育研究的特征和趋势——基于2009—2018年研究成果的计量可视化分析

2019-03-20分类号:G647.38;G353.1

【作者】徐小洲  
【部门】浙江大学教育学院  浙江传媒学院  
【摘要】2009—2018年创业教育研究成果的统计分析显示,我国创业教育研究成果丰富、主题广泛,并形成了核心研究团队。近十年创业教育研究的中心主要围绕大学生展开,研究重点已经从意义阐述走向内涵发展,年度研究热点变化与政策环境变化紧密相关。理念与制度保障、创业教育学科建设与科学化、创业教育与专业教育融合、社会创业与创业教育、创业教育评估与效益、创业心理与创业教育衔接等将成为未来创业教育研究的重要走向。
【关键词】创业教育  可视化分析  特征  趋势
【基金】国家社会科学基金教育学重大项目“经济转型升级中的创新创业教育研究”(VIA150002)的研究成果
【所属期刊栏目】中国高教研究
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