【摘要】深入挖掘和有效发挥各类课程的育人功能,是落实立德树人根本任务、将思想政治工作贯穿人才培养体系的重要举措。本文分析了大学物理公共课程应有的育人功能,提出建设思想教育案例库和建立育人功能评价反馈机制等举措,力求将大学物理公共课程打造为育人和育才相统一的坚强阵地。