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学习空间构建背景下公共图书馆辅助正规教育服务探索
2019-03-15
分类号:G252;G258.2
【作者】
薛妍
【部门】
常州市图书馆
【摘要】
文章探讨了公共图书馆辅助正规教育使命的重要意义和面临的困境,收集整理了与该使命相关的服务内容,梳理了存在的问题,并对其发展提出建议。
【关键词】
学习空间 正规教育 公共图书馆 服务
【基金】
【所属期刊栏目】
图书馆
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