英语国家儿童及家庭阅读现状与启示——解读《儿童及家庭阅读报告》
2019-03-15分类号:G252.1
【部门】湘潭大学公共管理学院
【摘要】世界上最大的童书出版机构Scholastic与国际专业咨询机构YouGov合作发布了多版《儿童及家庭阅读报告》,本文基于2015-2017年间英国、印度、澳大利亚、加拿大、美国报告,主要从儿童及家庭阅读态度、行为、偏好、鼓励阅读的策略4个方面分析了各国儿童及家庭阅读概况,并总结了各国大声朗读、在校阅读、暑期阅读的特点,对我国图书馆推广及促进儿童及家庭阅读的启示是:提升儿童与家长阅读意识、提供从出生时开始的早期阅读指引、培养和尊重儿童阅读兴趣、引进并丰富"暑期阅读"、善用数字阅读产品。
【关键词】儿童及家庭阅读调查 儿童阅读 家庭阅读
【基金】2016年湖南省社科基金项目“数字时代城市儿童阅读行为与阅读推广研究——以湖南省为例”(项目编号:16YBA338)的研究成果之一
【所属期刊栏目】图书馆杂志
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