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融合教育视角下社会主义核心价值观进校园的路径研究

2019-03-15分类号:G41

【作者】侯晶晶  
【部门】南京师范大学道德教育研究所  
【摘要】社会主义核心价值观进校园,对于立德树人以及我国融合教育的长足发展都是必要之举。离开融合教育视角的思考,社会主义核心价值观无法全面地进校园;而如果缺乏社会主义核心价值观的支撑,我国的融合教育也很难彻底实现。每一种核心价值观进校园都需要教育实践补短和提优相结合,才能更好地在融合教育中落地,帮助残、健学生远离精神贫困,提升广大民众的道德素养,促进我国教育的富强与融合。
【关键词】社会主义核心价值观  融合教育  立德树人  反贫困
【基金】国家社会科学基金项目“十三五”重点课题“中国残疾女性贫困的现状、影响因素与精准扶贫对策研究”(课题批准号:17ASH016)的阶段成果
【所属期刊栏目】中国特殊教育
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