全面质量管理视域下的新时代高职教师专业成长研究
2019-03-15分类号：G715.1
【部门】广东轻工职业技术学院
【摘要】全面质量管理理念在企业中推行甚广,但于教育应用上近年才慢慢成为大众焦点,效率追求与质量管控的观念已逐渐被接受。当前,国家"优质与一流高职"的建设要求,明确了高职教育质量提升是改革创新目标,是长久持续发展的保证。高职教师作为学校重要组成部分,肩负着提高教学质量的责任,运用全面质量管理方式是促进教师专业成长的有效路径。
【关键词】全面质量管理 新时代 高职教师 专业成长
【基金】广东省高等职业技术教育研究会2018年度重点课题“新时代学科馆员队伍建设助力一流高职创强发展实践研究”(编号:GDGZ18Z028),主持人:金泽龙;; 2018年广东省图书馆科研课题“图书馆价值视角下的新时代图书馆馆员职业能力建设研究”(编号:GDTK1837),主持人:金泽龙;; 广东轻工职业技术学院2018年度人文社科重点项目“助力一流高职创强发展的学科馆员全谱段服务模式研究”(编号:RW2018-002),主持人:金泽龙
【所属期刊栏目】职教论坛
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