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示范职业教育集团化办学实践之囿与破解之策

2019-03-13分类号:G717

【作者】孙洪凤  
【部门】广东科贸职业学院教务处  
【摘要】目前,不同区域纷纷推进示范职教集团建设。为了发挥示范职教集团的示范和引领作用,职教集团办学体制机制有待创新,职教集团办学主体价值取向有待趋同,职教集团办学经费投入有待稳定,职教集团信息化建设有待加强以及职教集团综合服务能力有待提升。为了打造示范职教集团,需要创新职教集团办学体制机制,消除职教集团办学主体价值取向冲突,保障职教集团办学经费投入,加强职教集团信息化建设以及提升职教集团综合服务能力。
【关键词】职业教育  集团化办学  教育经费投入  教育价值
【基金】2015年广东省高职院校教育教学改革项目“广东农业职业教育体系建设研究”(编号:GDJG2015062),主持人:吴霞;; 广东省高职教育农业类专业教学指导委员会研究项目“现代农业发展背景下涉农高职院校创新型人才培养模式研究”(编号:YNYJZW2017YB13),主持人:孙洪凤
【所属期刊栏目】中国成人教育
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