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基于多元治理理论提升研究生教育质量

2019-03-13分类号:G643

【作者】郑保敬  叶永  
【部门】三峡大学水利与环境学院  
【摘要】作为高等教育体系核心组成部分,研究生教育质量直接关系着我国创新型强国建设进程。研究生教育教学工作依赖于政府、高校、社会这三大主体的合作。政府的大力支持、高校的自主办学、社会相关机构的有效反馈是研究生教育质量的基本保障。政府、社会以及高校等共同参与到研究生教育治理工作中去,才能更好地促进我国研究生教育质量提升。
【关键词】多元治理  研究生教育  教育质量
【基金】
【所属期刊栏目】中国成人教育
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