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基于中职学生核心素养培育的“立”特色课程构建与实施——以绍兴市中等专业学校为例

2019-03-11分类号:G712.3

【作者】祁黎  
【部门】绍兴市中等专业学校  
【摘要】核心素养是当前教育领域备受关注的焦点。绍兴市中等专业学校以中职学生核心素养培育为出发点,融合学校"立"文化内涵,提出建构"立"特色课程,并以"课程超市"为载体,通过"招标、选购、运营、管理、促销"等环节,优化实施路径,切实提升了中职学生综合素养与能力,促进了中职学生全面和谐发展。
【关键词】中职学生  核心素养  “立”特色课程  课程超市
【基金】浙江省教育科学规划2017年度研究课题“基于中职学生核心素养的‘立’特色课程构建与研究”(项目编号:2017SC231)
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
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