文凭本身能够提高个体收入吗——对中国劳动力市场上羊皮纸效应的实证检验
2019-03-10分类号:G40-054;F249.2
【部门】清华大学教育研究院
【摘要】鉴于国内关于羊皮纸效应相关实证研究的缺乏,本文利用齿条(Spline)模型实证分析了我国的羊皮纸效应,并比较了性别、工作部门(非农业vs农业)、地区之间的差异。基于实证结果,建议一方面尽快建成资历框架(qualification framework)或者学分银行(credit bank)、打通人才成长的"立交桥";另一方面,提高西部贫困地区的教育质量以及教育与当地劳动力市场之间的联系,让学习者能够"学有所用"。
【关键词】文凭 收入 羊皮纸效应 学分转换
【基金】清华大学自主科研计划青年教师基础研究项目“对我国‘学分银行’财政体系设计的研究”(20151080456)的部分成果
【所属期刊栏目】教育发展研究
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