【摘要】本文以某省属高校M大学为例,针对学校的战略定位,介绍了其二级学院绩效管理的实践。该大学采用战略地图描述学校战略规划的重点,基于平衡计分卡构建绩效评价指标体系,并应用于A学院的年度绩效考核。同时基于此,提出突出评价体系的组织绩效提升导向、设计评价指标体系需兼顾稳定性与灵活性以及夯实绩效管理的相关基础工作三项进一步优化高等学校应用平衡计分卡进行绩效管理的建议。