【摘要】基于扎根理论,通过文本分析及专家访谈获取研究资料,借助NVivo11软件对文本资料进行编码,得到BIM工作室能力标准的维度,其中3个副核心分别为基本能力、核心能力和发展能力。通过分析其与传统工程造价工作室的区别,得出BIM工作室能力标准的概念模型,用以改善BIM工作室实践教学成果。