增强教育自信 推进“双一流”建设
2019-03-03分类号:G649.2
【部门】南京中医药大学
【摘要】科学认识"双一流"建设中的教育自信,意味着我们可以汲取中华优秀传统文化的思想力量,牢固树立和坚守立德树人的根本任务,坚持中国特色的国情基础,坚定破除当前高等教育领域的体制机制桎梏,不断推动实现"双一流"建设的总体目标。
【关键词】教育自信 “双一流”建设 中国大学模式
【基金】2018年度江苏省教育科学“十三五”规划课题“学科群视域下一流学科建设高校的建设路径研究”(立项编号:B-b/2018/01/15)的研究成果
【所属期刊栏目】中国高等教育
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