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美国联邦政府的高校学生资助立法:历程、特点及效应

2019-02-20分类号:G649.712;D971.2;DD912.1

【作者】陈翠荣  张翔志  
【部门】中国地质大学(武汉)高等教育研究所  
【摘要】美国联邦政府注重以立法推进高校学生资助工作,其高校学生资助立法可以划分为三个阶段,体现的特点有:立法目的凸显了美国高等教育的公平与效率宗旨;立法内容明确,具有较强的可操作性;根据社会变化及时立法,并注重对其进行修订和完善;强调不同法案之间的互补性。立法效应显著:扩大了普通民众接受高等教育的机会;推动了高等教育系统的发展;引领了核心科技领域拔尖人才培养的方向;促进了高校学生资助机制的完善。这对建设和发展我国高校学生资助的政策法规体系具有重要的借鉴意义。
【关键词】美国联邦政府  高校学生资助  立法  特点
【基金】中国高等教育学会高等教育科学研究“十三五”规划2018年度工程教育专项课题“美国高校工程科技创新人才培养机制研究”(2018GCLYB01)的研究成果
【所属期刊栏目】中国高教研究
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