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苏格兰的核心技能评价及其启示

2019-02-15分类号:G719.561

【作者】曹丽萍  徐涵  
【部门】沈阳师范大学  沈阳师范大学教育科学学院  沈阳师范大学职业技术教育研究所  
【摘要】核心技能(Core Skills)是指在教育和工作场所培养的通用的、可迁移的技能,是有助于学习者成为社会所需要的全面、积极和负责任的成员的主要能力。但如何评价核心技能却始终是一个难以解决的问题。苏格兰的核心技能的能力要求具体明确,核心技能的评价基于证据且以联合任务为导向,评价主体积极参与共同合作。我国在核心技能体系的建设过程中,应进一步细化核心技能的具体能力要求,将核心技能与国家课程开发相融合,开展以联合任务为导向的核心技能评价,并不断完善核心技能评价流程。
【关键词】苏格兰  核心技能  任务  评价
【基金】全国教育科学“十三五”规划国家一般项目“基于职业核心素养的我国高等职业教育课程标准建设研究”(编号:BJA180099),主持人:徐涵
【所属期刊栏目】职教论坛
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