产教融合背景下高职院校“双师型”教师队伍建设路径研究
2019-02-15分类号:G715.1
【部门】南通职业大学
【摘要】高等职业教育如何适应区域经济产业转型升级,高职院校如何提升人才培养质量,人才培养如何实现学生个体可持续发展,深入推进高职教育产教融合和校企合作是解决问题的有效途径。文章通过对产教融合内涵及"双师型"教师重要性分析,针对当前"双师型"教师队伍建设存在的问题,构建了产教融合背景下高职院校"双师型"教师队伍建设路径,提出拓宽引才途径、深化校企合作、健全评价激励机制和完善培养培训体系等措施,为新时代高职院校"双师型"教师队伍建设提供了新思路。
【关键词】产教融合 高职教育 双师型 教师队伍建设
【基金】
【所属期刊栏目】职教论坛
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