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基于基础教育择校视角论教育公平的意义

2019-02-05分类号:G521

【作者】王彦淇  
【部门】佳木斯大学  
【摘要】人民生活水平的提高使人们对教育事业更加重视,而择校的潮流出现引起了一系列的负面效应,对教育公平性造成严重影响。我国《义务教育法》中要求采用"就近入学"的升学方式,但是择校的现象屡禁不止。文章就基础教育择校视角论教育公平的意义进行分析,从择校的观点出发,分析教育公平的意义,为我国教育事业的合理发展提供相关依据。
【关键词】基础教育  择校  教育公平  意义
【基金】
【所属期刊栏目】经济师
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