瑞士“洛桑模式”对我国旅游职业教育的启示
2019-02-01分类号:G712;F590-4
【部门】南京旅游职业学院
【摘要】当前旅游职业教育的主要任务是培养符合市场需求的专业人才,提高人才培养效益。基于此,文章分析了当前我国旅游职业教育发展中存在的问题,参考国际公认的餐旅教育成功模式——瑞士"洛桑模式"经验,从人才培养、国际化办学、培训体系、师资"双元"发展、实习制度、教育品质保证等方面阐述了"洛桑模式"的可借鉴价值。
【关键词】旅游教育 职业教育 洛桑模式
【基金】2018年度江苏省社科应用研究精品工程研究项目“多样化思潮背景下高职学生思想行为引导策略研究”(项目编号:18SZC-68);; 2018年南京旅游职业学院校级课题“新时代背景下高职院校大学生职业价值观及创业观教育研究——以南京旅游职业学院为例”的阶段性研究成果
【所属期刊栏目】教育与职业
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