【摘要】现实世界中,教育资源的空间配置存在不平衡现象,教育资源往往内生化于学区房的房价。文章从学校办学质量的衡量、住房价值的衡量等方面,系统阐述了学区房教育资源定价的影响因素、实证研究方法及实证结果等问题,对国内外关于学校办学质量在住房价值中的资本化效应问题进行了梳理和总结,有助于全面理解教育资源资本化的研究现状。