【摘要】战略联盟是克服国际认知障碍的有效方式,同时也是技术学习的有效途径,文章将通过我国企业国际化中的案例,探讨中小企业国际化中认知合法性与技术学习关系问题。研究以联盟发展阶段和关键利益相关人构建分析框架,分析不同认知途径效果,得到资源互补与学习途径是中小企业国际化中不应忽视的认知障碍克服途径。研究结果对我国企业通过联盟克服国际化中的认知障碍具有一定指导作用。