【摘要】在新型城镇化的进程中,农民工随迁子女面临着学校教育的断链、家庭教育的乏力、社会教育的排斥以及自身心理的危机等现实困境,应当破除城乡"二元"意识,推进教育一体化,充分彰显人文关怀,加强对其心理的疏导,构建多方联动机制,共同推进他们的教育融入,努力让他们每个人都充分享有平等接受教育的机会、享受城市发展所带来的文明成果,农民工随迁子女才能走出现实困境,成就一个出彩的人生。