【摘要】1949—1966年,我国通过翻译苏联图书馆学论著、派遣留学生赴苏学习、邀请苏联专家来华、派遣专家赴苏考察及中苏图书资料交换等途径学习和引入苏联图书馆学,对我国图书馆事业建设原则研究、图书分类研究、读者服务研究、目录学研究、图书馆学教育等领域产生了深远影响。