深化教师培养供给侧改革——评《综合实践型教师培养模式研究》
2019-01-10分类号:G451
【部门】北京师范大学
【摘要】教师是立教之本、兴教之源,是教育发展的第一资源。长期以来,党和国家十分重视教师队伍建设,出台了系列教师队伍建设改革意见,推进了教师教育理论研究与实践探索,取得了丰硕成果。李中国教授基于我国综合实践型教师培养供给数量短缺、实践素养不足等问题,以其主持的国家社科基金项目为依托,著述《综合实践型教师培养模
【关键词】实践型教师 培养模式
【基金】
【所属期刊栏目】教育发展研究
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