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金融高职院校复合技能型人才“P+M”培养模式探索与实践——以长春金融高等专科学校为例

2019-01-10分类号:G712

【作者】隋菱歌  张炳辉  张辛雨  
【部门】长春金融高等专科学校教学质量监控与评价办公室  长春金融高等专科学校党委  长春金融高等专科学校  
【摘要】在构建中国特色现代职业教育体系环境背景下,针对金融高职院校特点和存在的问题,提出以金融服务意识培育为目标,以金融服务能力养成为核心,以创业就业素质培育为拓展,以教学质量监控为保障的金融高职院校复合技能型人才"P+M"培养模式。经过充分的实践检验,该模式对于提升金融高职院校人才培养质量,提升学校办学实力具有明显的促进作用。
【关键词】金融高职院校  复合技能型人才  “P+M”培养模式
【基金】吉林省教育厅2017年职业教育与成人教育教学改革研究重点课题“高等职业院校混合式教学模式研究与实践”(2017ZCZ029);主持人:隋菱歌
【所属期刊栏目】职业技术教育
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