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澳大利亚国家职业教育与培训数据政策探析

2019-01-10分类号:G719.611

【作者】吴雪萍  周婷婷  
【部门】浙江大学教育学系  
【摘要】为提升职业教育与培训的透明度,有效保障职业教育与培训的质量,澳大利亚制定了一系列职业教育与培训数据政策,并不断调整完善其政策。其国家职业教育与培训数据政策包括数据收集、数据公开及访问等内容。数据收集包括数据采集、数据存储、数据导出、数据验证和数据提交等过程。澳大利亚将职业教育与培训数据分为"去识别数据"、"机密数据"和"可识别数据",并对其公开访问做了具体规定,其政策具有数据收集的规范性、数据收集的广泛性、数据收集的合法性、数据访问兼顾公开性与保密性、数据访问流程的规定性等特点。
【关键词】澳大利亚  国家职业教育与培训数据政策  收据收集  数据访问
【基金】吴雪萍主持的国家社科基金项目“职业教育质量保障研究”(课题编号:14BGL129)的研究成果之一
【所属期刊栏目】比较教育研究
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