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“大国工匠”跨界成长及其综合职教轨迹研究

2019-01-10分类号:G719.2

【作者】曾茂林  曾丽颖  
【部门】岭南师范学院职教所  广东技术师范大学  
【摘要】针对培养大国工匠的行业认识局限及实践问题,本文采用扎根研究方法,对46位大国工匠成长轨迹进行归纳,从中提炼出"精准操作-技改创新-重大发明"的跨界成长逻辑。在对其编码和逻辑提炼进行可信度检验后,以条件矩阵为分析工具,对大国工匠进行分类研究。
【关键词】大国工匠  跨界成长  综合职教  精准操作
【基金】教育部人文社科一般项目“S-U共创教学策略知识与精准补教研究”(18YJA880003)的部分成果
【所属期刊栏目】教育发展研究
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