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论继续教育变革:基于互联网与终身学习深度融合视角

2019-01-09分类号:G720;G434

【作者】徐耀鸿  
【部门】湖北工业职业技术学院校企合作处  
【摘要】面对国内教育市场个性又多元化的需求,仅仅关注提升高校继续教育的发展显然无法满足有效需求。"互联网+"教育引导了教育领域的大变革,为继续教育转型提供了发展机会,同时也为继续教育变革提供新思路、新途径。结合互联网教育和继续教育的特点,分析二者融合的必然性、意义和特点,并提出基于互联网与终身学习深度融合视角的继续教育变革对策。
【关键词】继续教育  “互联网+”  终身学习
【基金】
【所属期刊栏目】中国成人教育
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