“双创”时代高职教师核心素养和能力建设研究
2019-01-09分类号：G715.1
【部门】重庆电子工程职业学院智慧健康学院
【摘要】高职教师的核心素养和能力建设关系到高职院校人才培养的教育成败,而"政校行企"四方联动能更好地整合社会教育资源,切实提升高职教师的核心素养和能力。介绍了"政校行企"四方联动模式的概念以及教师核心素养和能力的内涵,了解了国内外相关的研究现状,分析了教师核心素养和能力建设面临的问题,并结合当前"双创"的时代背景,提出了"政校行企"四方联动模式下高职教师核心素养和能力建设的有效策略。
【关键词】“双创”时代 政校行企 高职教师 核心素养能力
【基金】重庆市教育科学“十三五”规划2017年度规划课题“‘双创’时代‘政校行企’四方联动模式下的高职教师核心素养和能力建设研究”(项目编号:2017-GX-423);; 2017年重庆市高等职业教育研究会科学规划课题“高职教师教学能力培养与评估机制研究”(项目编号:GY174028);; 重庆市教委2017年教改重点课题“基于学习分析的在线开放课程建设与实践研究”(课题编号:172056);; 国家文化和旅游部万人英才计划双师型教师项目“基于旅游新业态发展的重庆高职旅游类专业校本课程开发”的阶段性成果
【所属期刊栏目】中国成人教育
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