标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词

大学生励志动能的生成困境与策略重构

2019-01-09分类号:G641

【作者】陆江峰  
【部门】扬州大学美术与设计学院  
【摘要】高等教育大众化,带来大学生群体的多元化。励志教育是帮助学生走出迷茫的助推器,精彩的励志课程教学能充分激发起学生的主观能动性。大学励志教育对学生能起到思想信念指引、育人文化涵养和学业目标导向等功能。伴随教育大众化时代的到来,实现从"师长话语"到"草根话语",从"话语教育"到"环境涵育",从"单一模式"到"融合模式"的转变,完善高校励志教育,助力学生成长。
【关键词】大学励志教育  文化环境  育人环境
【基金】江苏省研究生教育教学改革课题“研究生‘德育生态课堂’机制创新研究”(编号:JGLX17_089);; 扬州大学人文社科研究基金项目“‘互联网+’对大学生学业指导体系的解构与重塑”(编号:xjj2015-54)阶段性成果
【所属期刊栏目】中国成人教育
文献传递