【摘要】建设地方高校学术讲座资源共享平台是开放教育资源理念的有益实践,能适应高校师生的信息获取特点,解决当前地方高校学术讲座面临的诸多问题。共享平台采取以地方教育主管部门为主导,市场化运作,高校合作参与的建设模式。管理制度和标准规范建设是共享平台建设的重点,主要包括讲座资源共建共享的激励退出机制、知识产权保护机制、高校年度共享讲座数量标准、讲座选取范围和标准、讲座录制标准及后期制作要求。共享平台持续健康运营需要思想保障、组织保障和资金保障措施。在接受政府前期投入和社会捐赠的同时加强平台自我造血,如非共建共享高校师生及社会公众的有偿使用、用户打赏、资源合作、引入简约广告、衍生品开发等。