中国职教“双师”问题研究25年回顾:热点、趋势与演化路径
2019-01-01分类号：G715.1
【部门】苏州经贸职业技术学院 江苏理工学院
【摘要】为了深入揭示我国职教"双师"问题的研究动态,文章以中国知网"CSSCI+北图核心期刊"中主题为"双师"的相关文献为研究对象,利用CiteSpaceIII分析软件对1992—2017年的2624篇论文进行科学文献计量和知识图谱分析。研究结果表明,我国学者对"双师"问题研究呈增长趋势,研究热点主要集中在"双师"内涵、"双师"素质、"双师"队伍建设以及实践教学改革四个方面。未来,职教"双师"教师素养与国家产业转型升级需求,校企合作、产教融合过程中职教"双师"教师职业发展,建设职教"双师"教师共享数据信息,互联网协同创新平台及职教"双师"管理评价等将成为学者关注的热点问题。
【关键词】职教“双师” 教师素养 师资建设 产教融合 校企合作
【基金】2016年度江苏省“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养项目“职业教育”(项目编号:20180203,项目主持人:温丙帅);; 2016年度江苏理工学院高等教育研究一般项目“转型应用型本科院校‘双师型’师资队伍建设研究”(项目编号:KYY16560,项目主持人:孙建波)的阶段性研究成果
【所属期刊栏目】教育与职业
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