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职业教育产教融合障碍消除的创新思路与实施策略

2019-01-01分类号:G719.2

【作者】孙安荣  
【部门】河北化工医药职业技术学院  
【摘要】职业教育产教融合事关职业教育改革方向及人才培养质量。如今我国职业教育产教融合在政府权力边界、治理体系、治理模式、保障措施、环境氛围等方面均存在制度性障碍。为此,应该从政府限权、管理体制、评价机制及育人方式等方面实施创新改革,并通过构建产教融合信息沟通平台、完善人才生涯培养体系、发挥行业组织等中间性机构的作用以及改善职业院校教师绩效评价体系等策略来实现改革思路创新。
【关键词】职业教育  产教融合  现实障碍  管理体制  评价机制
【基金】2018年度河北省社会科学发展研究课题“‘中国制造2025’背景下高职课程育人模式研究”的阶段性研究成果。(课题编号:201803040199,课题主持人:孙安荣)
【所属期刊栏目】教育与职业
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