【摘要】高等学校是培养高科技创新人才和服务浙江经济增长的重要载体,也是国家科技创新体系的关键部分。本文利用2014～2016年浙江省高校科研活动的相关数据对高等学校的科技综合创新能力进行衡量评价,探讨科技创新的变化趋势等特点。运用回归模型方法分析高校科技创新对经济增长的贡献,并详细阐述浙江高校科技创新服务浙江经济的效果。研究结果表明,浙江高校科技创新对经济增长有明显的促进作用,所以需要进一步提升浙江高校科技创新能力。