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面向2035的职业院校治理:图景与路径——基于“P-E-S-T模型”的分析

2018-12-21分类号:G717

【作者】肖啸  安培  肖凤翔  
【部门】天津电子信息职业技术学院  天津大学教育学院  
【摘要】职业院校治理具有"环境嵌入性",基于"P-E-S-T模型"分析中国2035面临的政治、经济、社会以及技术环境,提出面向2035的职业院校法治化治理、全球化治理、协同化治理、智能化治理、绿色化治理图景。走向2035,职业院校需要走完善法治制度、实施、监督、保障体系的法治化治理之路;加强多层级国际参与的全球化治理之路;重构治理主体"关系理性"的协同化治理之路;建设智能化职业院校的智能化治理之路;积累绿色资本的绿色化治理之路,以促进职业院校基本实现现代化。
【关键词】2035  职业院校  治理  智能化  绿色  协同治理  全球化治理
【基金】2014年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“现代职业教育治理体系和治理能力现代化研究”的阶段性成果(项目编号:14JZD045,主持人:肖凤翔)
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
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