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双创教育模式下计算机网络综合性实验教学探讨

2018-12-20分类号:G642;TP393-4

【作者】陈黎  饶坚  孙界平  琚生根  
【部门】四川大学计算机学院  四川大学外国语学院  
【摘要】以计算机网络实验课程为例,分析了目前实验课程教学注重基础实验教学而忽略设计综合性实验,学生缺乏对知识的融会贯通,以至于学生的实践能力较差的问题,探讨了计算机网络综合实验改革的方案,提出了在基础实验之上设计行之有效的综合性实验,并设计了综合性实验大纲。通过在实验课程中增加综合实验内容,能够更好地提高学生创新能力和创新意识,激发学生实验兴趣并帮助他们对理论课程知识点的融会贯通。
【关键词】综合性实验  计算机网络  基础实验  协议分析工具  模拟器
【基金】四川大学实验技术立项资助项目(20170065);四川大学新世纪高等教育教学改革工程(第八期)资助项目(scu8222)
【所属期刊栏目】实验技术与管理
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