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创新型人才科教融合培养模式的构建及实施对策研究

2018-12-15分类号:G642

【作者】曹小玉  
【部门】中南林业科技大学  
【摘要】科教融合是创新型人才培养的有效途径,但我国目前的科教融合人才培养模式及其保障实施政策还很不完善,影响了创新型人才的培养质量。基于此,在分析科教融合内涵及总结我国科教融合培养创新型人才存在问题的基础上,提出科教融合的创新型人才培养模式构建的关键:科学定位创新型人才培养目标、牢固树立科教融合的观念和拓宽科教融合的创新型人才培养途径。并从政府、高校、教师、学生及大学精神五个层面提出创新型人才科教融合培养模式实施的保障措施。
【关键词】创新型人才  科教融合  培养模式
【基金】湖南省普通高校教学改革研究项目:林学专业教学与科研相互融合运行机制的构建与实践研究(湘教通[2018]164号);; 中南林业科技大学教学改革研究重点项目:基于产学研协同创新的林学专业拔尖创新人才本科阶段培养模式研究(中南林发[2017]120号)
【所属期刊栏目】高等农业教育
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