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“互联网+继续教育”的现实可能与实践变革

2018-12-13分类号:G720;G434

【作者】羊梅君  
【部门】华南理工大学广州学院  
【摘要】当前,大力倡导支持教育核心要素的互联网化、数字校园平台建设的支撑与教育资源的网络共享,使得"互联网+继续教育"成为现实可能。在当前"互联网+"时代,继续教育在教育理念、教育目的、教育评价等方面都发生了深刻的实践变革。"互联网+继续教育"是继续教育发展的必然趋势,针对"互联网+继续教育"的现实可能与实践变革进行探究,有助于推进继续教育互联网化,最终达到运用互联网技术促进继续教育发展的目的。
【关键词】“互联网+”  继续教育  教育理念  教育目的  教育评价
【基金】广东省质量工程项目《高频电子线路》精品资源共享课(项目编号:JY140201)阶段成果
【所属期刊栏目】中国成人教育
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