【摘要】经营环境复杂性的大幅提高决定了现代企业财务人员的综合能力必须随之提升,一向以稳健为特性的会计行业面临着巨大的变革。作为主要人才输送基地的高等院校对MPAcc能力培养起着决定性的作用。本文在分析国内MPAcc教育现状的基础上对其培养模式进行探讨;并以校企合作为平台,财务共享人才新需求为导向,构建了以理论课程、实践教学相结合来培养基础技能、管理执行与管理决策能力的"双轨三能力"MPAcc培养模式;最后针对财务共享各层面的能力需求提出了业务财务导向、共享财务导向、战略财务导向三条MPAcc人才培养路径,分别为财经类、理工类、综合类三类不同高校构建与优化其MPAcc培养模式提供了可借鉴的方法。