用好新教材增强新时代“基础课”教学实效
2018-12-03分类号：G641
【部门】江苏第二师范学院
【摘要】为了提升思政课的教学效果,需要对"基础课"进行教学定位。强化"基础课"教学的价值引导和价值传递。通过"基础课"的教学,使青年大学生形成一定的理论思维,养成科学思考的习惯。中共中央、国务院印发的《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》中强调指出,"高校作为意识形态工作前沿阵地,肩负着学习研究宣传马克思主义,培育和弘扬社会主义核心价值观,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供人才保障和智力
【关键词】接班人 思政课 中国特色社会主义概论 新教材 社会主义核心价值观 教学定位 意识形态工作 “中国近现代史纲要” 社会主义建设者 立德树人
【基金】2017年度江苏省社科基金专项重点项目“高校意识形态工作创新问题探索与实践”(17DDA015)的研究成果
【所属期刊栏目】中国高等教育
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