加强内容建设 提升高校网络文化育人质量
2018-12-03分类号：G641
【部门】江苏师范大学
【摘要】高校网络文化建设要遵循新时期互联网发展规律和文化传承脉络。建立时间、深度、效果三维测量空间,有利于网络文化产品育人实效的发挥。高校网络文化内容的评价突出"正向性",综合关注内容创作主体的行为、创作的过程和创作结果。党的十九大报告指出:要加强互联网内容建设,建立网络综合治理体系,营造清朗的网络空间。这为新时期加强高校网络文化内容建设,提升高校网络文化育人质量,提供了根本遵循。高校网络文化内容
【关键词】创作主体 思想政治教育 高校网络 育人质量
【基金】2018年度江苏高校哲学社会科学研究思政专题项目“高校优秀网络文化成果评价体系构建与推广研究”(项目编号:2018SJSZ273)的研究成果
【所属期刊栏目】中国高等教育
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