“互联网+”时代应用型院校定制化教学体系的建构
2018-12-01分类号:G642
【部门】景德镇陶瓷大学 福建师范大学 江西农业大学马克思主义学院
【摘要】在当前"互联网+"时代,各类信息技术日益成熟,为高等教育转型发展提供了基础支撑。信息化背景下高等教育需要更加重视学生个性化学习需求以及学生全面发展,定制化教学应运而生。这对提升高等教育质量、深化高等教育改革而言,具有重要的实践价值。为建立健全应用型院校定制化教学体系,应用型院校应当实现定制化教学要素的角色转变,加快教学模块整合与开发,完善定制化教学系统设计。
【关键词】应用型院校 定制化 教学体系
【基金】景德镇陶瓷大学校级学位与研究生教育教学改革项目“当前研究生社会主义核心价值观的培育研究——以《马克思主义人学研究》教育教学为中心”(213040-00101);景德镇陶瓷大学校级教改项目“马克思主义人学视角下的‘以生为本’研究——以江西省部分高校为例”(212050-007);景德镇陶瓷大学博士科研启动项目“高兹的劳动观及其当代启示”(2015BS01)
【所属期刊栏目】中国成人教育
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