【摘要】[目的/意义]零知识协同行为(Zero-KCB)作为知识协同行为中的一种特例,在创新活动过程中发挥着重要的作用,探究零知识协同行为的内在机理具有重要的意义和价值。[方法/过程]文章创新性地提出了"零知识协同行为"(Zero-KCB)的概念,并建构了"零知识协同行为模型"(Zero-KCBM)。最后,从哲学视角对Zero-KCBM进行了进一步的阐释。[结果/结论]研究表明,Zero-KCBM很好地描述了在创新活动中,知识主体在已有知识的基础上(通过与他人的双向、多向及单向的协同合作获得)进行"自我知识协同"并趋于"有序"的行为过程;Zero-KCBM不仅很好地验证了布鲁克斯的经典知识(增长)方程,同时也揭示了"个体(价值)"与"协同合作(即社会价值)"的对立统一规律;零知识协同行为具有"自我协同(有序)性""伴随衍生性""内隐性""动态性"等特性。