【摘要】本文以Web of Science(WOS)数据库收录的生涯教育研究文献为研究对象,结合科学计量学方法和传统文献研究法分析得出2007—2018年国际生涯教育的主题、趋势与特征。生涯教育研究的主题主要集中在生涯教育的对象差异、效果检测、能力构建和方法途径四个方面。生涯教育研究趋势呈现为:生活设计职业咨询模型的建立、工作心理学的崛起和社会认知职业理论的完善等特征。通过逐年聚类图以及对文献的综合梳理总结出国际生涯教育研究的特征为:由影响个体职业生涯的外部因素研究转向内部因素研究;由单一教学方法研究走向多元教学方法研究;由定量研究方法趋向定量与定性研究方法相结合。