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公共图书馆婴幼儿阅读研究现状及实践探索
2018-11-15
分类号:G258.2;G252.1
【作者】
崔喜梅
【部门】
河南省少年儿童图书馆
【摘要】
为探索公共图书馆婴幼儿阅读实践新理念新方法,对其研究现状进行了梳理,分析了实践探索的成功案例,并在此基础上提出了改进和提高的对策。
【关键词】
公共图书馆 婴幼儿阅读 阅读研究
【基金】
【所属期刊栏目】
图书馆
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