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大数据驱动现代职业教育治理的价值、机制与制度安排

2018-11-11分类号:G719.2

【作者】陈海宇  
【部门】肇庆医学高等专科学校公共基础部  
【摘要】随着信息时代的快速发展,大数据技术作为海量数据处理分析的最佳工具与社会各行业纵深融合。十九大后,以"共建、共治、共享"为原则的中国社会治理全新格局正逐渐形成,而大数据因其信息数据规划性描述、科学性决策、可控性评测等技术优点成为治理现代社会的信息化工具,特别在国家职业教育发展战略的支撑下,以大数据为技术支撑的职业教育现代化治理成为社会各界关注的焦点。从价值逻辑层面阐述基于不同角度的大数据含义和内在价值,再进行职业教育体制机制的创新化、科学化设计,最后从供需面、环境面等进行职业教育现代化治理的制度安排。最后以期搭建大数据职业教育现代化平台系统,激发该创新模式下职业教育治理的内生动力,不断构建完善我国职业教育体系并保证其平稳向好发展。
【关键词】大数据  现代化治理  制度安排  价值逻辑
【基金】广东省高职教育信息技术类专业教学指导委员会。“欠发达地区高职顶岗实习教学质量评价体系研究”(项目编号:XXJS-2013-10086)
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
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