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师范学院转型发展路径及其机理研究——A校1999~2018年纵向案例研究

2018-11-10分类号:G658.3

【作者】易高峰  黄志纯  
【部门】盐城师范学院商学院  盐城师范学院党委办公室校长办公室  
【摘要】本研究基于典型个案A校1999~2018年的转型发展历程,探讨师范学院转型发展的演化路径及其机理。研究得出,师范学院转型发展的路径可分为:规模扩张为主的转型发展初级阶段,内涵建设、质量提升为主的转型发展成长阶段,生态圈构建、核心竞争力打造为主的转型发展成熟阶段。初级阶段演化机理为,在生存压力下,实施扩张战略,进行资源重构,旨在形成本科教育能力;成长期阶段,动因是发展压力,实施聚焦战略,进行资源优化配置,旨在形成质量建设能力;进入成熟阶段,动因是竞争压力,打造转型发展生态圈,破解优质资源缺乏困境,进而实施特色品牌战略,旨在形成核心竞争力。由此,本研究探索构建了师范学院转型发展生态圈建设路径及其机理模型,并提出有关建议。
【关键词】师范学院  扩张战略  聚焦战略  特色品牌战略  转型发展生态圈
【基金】国家社会科学基金教育学一般项目:“我国师范学院转型发展追踪研究”(BIA170188)的部分成果
【所属期刊栏目】教育发展研究
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