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美国田纳西州教材审定制度研究

2018-11-10分类号:G632.3;G639.712

【作者】刘学智  张祎  王馨若  
【部门】东北师范大学教育学部  中国基础教育质量监测协同创新中心东北师范大学分中心  
【摘要】美国田纳西州建立教材审定制度缘于基于标准课程改革的推动和传统教材审定制度变革的挑战。田纳西州教材审定制度框架性内容包括:明确各级教材管理机构的基本职能;制定三级教材审定标准;完善教材审定机制等。田纳西州教材审定制度在厘清三级教材审定机构主体责任、基于标准制定教材审定标准、赋予公众教材审定监督和评议权、完善教材审定反馈机制等方面加以创新,促进了教材审定的公平与公正,为优质教材的供给提供了制度保障。
【关键词】美国田纳西州  教材管理制度  教材审定制度
【基金】教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“大中小学教材的一体化建设和管理研究”(课题批准号:16JZD042)的阶段性研究成果
【所属期刊栏目】比较教育研究
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