【摘要】本研究利用北京大学教育学院2015年的"全国高校毕业生就业状况调查"数据,将实习和学习("双习")时间投入同时作为影响起薪的双要素,实证分析大学生"双习"投入对未来毕业生在劳动力市场上起薪的影响。研究发现:在当前的劳动力市场条件下,对大多数毕业生而言,学习投入对起薪的影响更大,大于实习投入;不同群体毕业生的实习和学习投入对于起薪的影响是不同的,实习投入对起薪影响较大的群体多为高职、专科或社会科学类专业的毕业生,就业去向多为资本密集型行业和体制外企业。本文建议大学生应理性进行实习投入,保证投入质量;高等院校应加强对大学生"双习"投入引导上的探索;实习单位应合理对毕业生实习进行信息反馈;政策制定者应当规范市场机制,探索校企合作新模式。