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“专业(类)+学校”志愿填报和录取模式的影响因素研究

2018-11-03分类号:G637.3

【作者】孙在丽  秦玉学  
【部门】中共中央党校研究生院  山东省教育招生考试院  山东城市建设职业学院  全国学校共青团研究中心  
【摘要】2014年启动的高考综合改革,核心内容之一是实行"专业(类)+学校"的平行志愿填报和录取模式。这种模式与以往录取模式最大的区别是凸显专业优先的理念,以一个专业(类)加一个学校为投档单位,考生志愿录取时按专业投档。作者在山东省济南市和潍坊市选取了4所高中学校,以其2017级高一学生作为调查对象,从选报学校和专业时的关注重点、选择专业及学校的决定因素等方面探索"专业(类)+学校"志愿填报和录取模式的影响因素。在文章的最后,提出改革建议。
【关键词】平行志愿  高考综合改革  “专业(类)+学校”
【基金】山东省教育科学“十三五”规划2016—2017年度“教育招生考试专项”重点资助课题“山东省高等教育自学考试考务管理信息系统应用研究”(课题编号:BZK2017008);; 2018年度山东省青少年和青少年工作研究重大课题“新时代背景下高校自考生思想政治教育的实证研究”(课题编号:18SAQ001)的研究成果之一
【所属期刊栏目】中国成人教育
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